SUP’ DE COM possède son agence de communication junior : l’agence Be Com.
Cette agence est gérée par les étudiants sous la coordination et le contrôle d’intervenants professionnels.
Elle répond aux appels d’offres d’annonceurs.
Apprendre son métier sur le tas….

Parce que la communication hors media se développe et que l’événementiel s’affirme, il est indispensable au cours de sa formation d’avoir une expérience de la communication événementielle.
En 1ère année, par groupe de 6, les étudiants doivent concevoir et réaliser un projet événementiel. Ce projet peut avoir un caractère culturel, sportif ou humanitaire et est conduit au profit d’un partenaire. En 1ère année, la dimension opérationnelle de l’événement est privilégiée.
En 3ème année, c’est par groupe de 4 que les étudiants conduiront également un projet événementiel pour un annonceur. C’est alors la dimension stratégique qui est privilégiée.

Les challenges « Spéculatives » marquent fortement la pédagogie de la 1ère à la 3ème année.

Les étudiants répartis en agences de communication sont confrontés au brief d’un annonceur. Ils ont ensuite 48 heures pour plancher sur la problématique exposée : analyser la situation de l’annonceur et de son environnement, élaborer une stratégie de communication, définir les outils de communication retenus en allant jusqu’à leur création. Les équipes sélectionnées par l’annonceur soutiennent leur dossier devant l’annonceur qui choisit alors l’agence lauréate.

• OCTOBRE 2007 : SPÉCULATIVES AXELERA
  Axelera est le pôle de compétitivité de la chimie regroupant les grands chimistes : Rhodia, Arkema, Suez, IFP, CNRS.
  La problématique posée par l’annonceur : comment concilier chimie et environnement auprès de la cible des jeunes de 15 à 25 ans.
• MARS 2008 : SPÉCULATIVES ODIF
  Odif est une entreprise spécialisée dans les adhésifs destinés aux loisirs créatifs. La problématique de l’annonceur a été la suivante : quel pack de loisir créatif concevoir en vue d’une distribution dans les commerces non spécialisés.
• OCTOBRE 2008 : SPÉCULATIVES AÉROPORTS DE LYON
  Les étudiants devaient plancher sur la problématique : quels nouveaux services offrir aux usagers de l’aéroport Lyon Saint Exupéry, mais aussi aux plus de 5000 personnes travaillant sur le site de cet aéroport international.
• MARS 2009 : SPÉCULATIVES GRAND LYON
  Les étudiants de 1ère année en BTS Communication de Lyon, Montpellier et Paris ont travaillé sur une problématique du Grand Lyon.
  Comment améliorer l'image des métiers de la propreté auprès des lyonnais et comment attirer un public féminin sur ces postes proposés par le grand Lyon?
  Ils ont travaillé pendant 48h sur cette problématique, avant de soumettre leurs travaux aux représentants du Grand Lyon.

Cliquez ici pour connaître les prochaines dates des spéculatives 2010

• Les actions de communication appliquées, BTS Communication
• La mission d’analyse entreprise, 3ème année Communication approfondie
  Cette mission conduite en entreprise a pour but de permettre à l’étudiant de faire le lien entre le contenu des enseignements et leur application dans le contexte de l’entreprise en effectuant un travail proche de celui d’un assistant marketing/communication, d’un assistant chef de produit ou d’un consultant junior.
• Le livre produit, 3ème année Communication approfondie
  Cette analyse correspond à l’examen très poussé d’un produit donné d’une entreprise.
  Cette analyse englobe les quatre composantes du mix marketing : produit, prix, distribution et communication.
• Le mémoire, année M1 Management de la communication
  Il a pour but de mettre en oeuvre les capacités d’analyse et de réflexion acquises lors de la formation. Le thème du mémoire s’appuie sur la mission en entreprise. La problématique définie doit amener à analyser la littérature des sciences humaines et de gestion et conduire à des propositions applicables à l’entreprise.
• La thèse professionnelle, année M2 Communication et développement commercial
  Elle constitue le point d’orgue de la formation et doit démontrer les capacités de l’étudiant à mobiliser les concepts et les connaissances acquises pour traiter les problématiques d’entreprise qui se poseront dans le cadre de ses missions. C’est l’aboutissement d’un travail de recherche, d’analyse et de synthèse. Il s’agit d’être capable d’articuler cadres théoriques et situations opérationnelles comme il est utile de le faire en tant que manager.

D’autres projets professionnels sont réalisés au cours du parcours SUP’DE COM : projet Nouvelles Technologies de l’Information et la Communication (B3), mission audit(M2)…

Au cours de la quatrième année d’études, les étudiants doivent, par groupes de quatre à six, concevoir un projet de communication au profit d’un annonceur. Ce projet doit amener les étudiants à élaborer une stratégie de communication répondant à la problématique posée et aux attentes du client.

Des jeux de simulation d’entreprise sont organisés en troisième et quatrième années, afin de préparer au mieux les étudiants à la réalité du monde professionnel. Les étudiants sont répartis par groupes, chacun des groupes représentant une entreprise au sein d’un marché donné. Les groupes sont donc en compétition, comme les entreprises sur les marchés.
Ces jeux d’entreprise permettent de simuler les fluctuations de l’offre et la demande et demandent aux étudiants de
réelles compétences managériales, financières et marketing.