Wall of Art : quand les étudiants de SUP'DE COM Montpellier invitent le street art sur leur campus

Montpellier
09/07/2026

Faire entrer l'art là où on ne l'attend pas

Tout est parti d'une conviction simple : un campus n'est pas qu'un lieu de cours. C'est un espace de vie, d'échange et d'expression. Partant de ce postulat, les B3 de SUP'DE COM Montpellier ont imaginé un événement capable de transformer durablement leur cadre quotidien en y insufflant une dimension artistique et culturelle forte.
L'ambition ? Faire entrer le street art au cœur du campus, dans un lieu de passage et de vie : la cafétéria, pour en faire un espace d'inspiration permanent.

Noon à l'œuvre : une fresque permanente dans la cafétéria

Pour donner vie à ce projet, les étudiants ont noué un partenariat avec l'association Line Up et Restanque, permettant de faire intervenir Noon, artiste peintre issu du roster de Line Up, pour réaliser la fresque.
Une œuvre inédite, mêlant pochoir, peinture, bombe, Posca et création visuelle : autant de techniques urbaines qui font la richesse et la singularité du street art. Le résultat est désormais installé de façon permanente dans la cafétéria du Campus THALIE, visible au quotidien par l'ensemble de la communauté SUP'DE COM Montpellier.
Le projet a été encadré par Hugo Gaspard, formateur événementiel à SUP'DE COM Montpellier, qui a accompagné les étudiants tout au long de la conception et de l'organisation.

Une soirée en deux temps : vernissage et tremplin musical

Le 1er juillet à partir de 17h30, le campus s'est transformé en un espace de rencontre et de découverte, rythmé par deux moments forts.
Le vernissage a ouvert la soirée : dévoilement officiel de la fresque en présence des partenaires, animations inspirées de l'univers urbain et premiers échanges autour de l'œuvre. L'occasion pour Léa Deffins, B3 spécialisation événementiel, et Quentin Poinsot, B3 spécialisation création, de partager leur expérience et leur regard sur ce projet hors du commun.
Dès 19h30, place à la musique. La cour et les extérieurs du campus se sont animés avec un DJ set et une scène musicale, orchestrés par le directeur de l'école pour mettre en lumière les talents de la promotion. Une façon de prolonger la soirée dans un esprit festif et fédérateur, ouvert à tout le réseau Compétences & Développement : SUP'DE COM, IFAG et IEFT réunis pour l'occasion.
La soirée a été immortalisée en vidéo par Louane Thomas et Lia Gaultier, et en images par Nawel Bouzouina, étudiante SUP'DE COM.

Un projet 100% étudiant, de la conception à la réalisation

Ce qui rend Wall of Art particulièrement remarquable, c'est son mode opératoire. L'événement a été entièrement pensé, budgétisé et coordonné par les étudiants en Bac+3 eux-mêmes : choix artistique, recherche de partenaires, gestion logistique, communication, production vidéo et photo chaque dimension du projet a été prise en charge par la promotion.
C'est précisément ce que la pédagogie SUP'DE COM vise à développer : la capacité à mener un projet culturel d'envergure de A à Z, avec de vrais enjeux, de vrais partenaires et un résultat concret et durable.

Learning by Doing : Wall of Art comme cas d'école

Wall of Art est un exemple parfait de ce que SUP'DE COM appelle le Learning by Doing apprendre en faisant, au contact de la réalité du terrain. Organiser un événement de cette envergure, c'est mobiliser simultanément des compétences en gestion de projet, en communication, en création, en coordination de partenaires et en production de contenu.
Des compétences que nos étudiants n'ont pas seulement théorisées : ils les ont appliquées, défendues et livrées avec, au bout du compte, une œuvre permanente visible sur les murs de leur campus.

SUP'DE COM Montpellier : un campus qui donne de l'espace à l'initiative étudiante

Wall of Art n'est pas un cas isolé. Le campus SUP'DE COM Montpellier est un terrain d'expérimentation où les initiatives étudiantes trouvent un cadre, un accompagnement et des moyens pour se concrétiser. Qu'il s'agisse de projets événementiels, de campagnes de communication ou d'actions à dimension sociale et culturelle (comme la participation récompensée au concours Tous HanScène), les apprenants sont encouragés à prendre des risques, à proposer et à s'engager.
C'est cette culture de l'initiative qui forge des communicants audacieux, opérationnels et capables de faire la différence dès leur entrée dans le monde professionnel.

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